ROSARIO CASTELLANOS: MY WORK INCLUDED IN MEXICAN QUALITY CONTROL PROJECT FOR SCHOOLS / TRABAJO MÍO INCLUIDO EN PROYECTO DE CONTROL DE CALIDAD EDUCATIVA EN MÉXICO

I am pleased to report that a text of mine has been included in a project for performance improvement in the Mexican education system. This is the 2010 edition of the project known as ENLACE:

http://enlace.sep.gob.mx/gr/

The aim of this project (ENLACE means ‘link’ ; the acronym stands for Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares, i.e. National Evaluation of Schools’ Academic Achievement) is “to establish a single scale at national level providing comparable information of the pupils’ knowledge and schools in the subjects evaluated”. It is applied to primary education and the first, second and third years of secondary education, primarily in the core subjects of Spanish and maths. The tests, based on multiple-choice questions, are sat by all pupils in all schools, public and private, at the level concerned, everywhere in Mexico.

In the Spanish test for 2010 for the second year of secondary education, questions 106 to 113 are on Mexican literature, specifically two novels: CANEK by Emilio Abreu and BALÚN CANÁN by Rosario Castellanos:

www.enlace.sep.gob.mx/ba/docs/2010/ENLACE10_2S.pdf

As an aid to the analysis of the fragment from Castellanos’ book included in the test, an extract has been included from the review of the edition of that novel that appeared in Spain in 2004 (ed. Dora Sales Salvador, Madrid: Ediciones Cátedra), which I wrote in the same year and which is available in English:

– ‘”A Woman Schooled in Latin”: Rosario Castellanos, Ambassador of Mexico and Chiapas” Hispanic Horizon (New Delhi), Vol. XXIV, No 26, 2008, 29-40

 http://yatrarollason.info/files/ROSARIOEN.pdf

and Spanish:

        “Mujer que sabe latín”: Rosario Castellanos, embajadora de México y de Chiapas’, (partial versions published in magazines in Mexico and Peru).

 http://yatrarollason.info/files/ROSARIOES.pdf

 

Question No 110, in particular, is about the nature and purpose of the review.

In this way, I have been able to make a contribution to the quality control set-up in the national education system. I therefore, through this medium, express my deep gratitude to the Mexican authorities responsible –¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!

 For more details of the review, see entry in this blog, 27 September 2005

***

Me complazco informar que un texto de mi autoria ha sido incluido en un proyecto para la mejora del rendimiento del sistema educativo mexicano. Se trata del proyecto ENLACE, en su edición de 2010 :

http://enlace.sep.gob.mx/gr/

La finalidad de este proyecto (cuyas siglas significan Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares) es “generar una sola escala de carácter nacional que proporcione información comparable de los conocimientos y habilidades que tienen los estudiantes en los temas evaluados”. Se aplica a la enseñanza primaria y al primero, segundo y tercero año del sector secundario, principalmente en las asignaturas base de Español y Matemáticas, y las pruebas (tipo “reactivos de opción múltiple”) se aplican a todos los alumnos de todos los centros del nivel en cuestión, públicos y privados, en el país entero.

En la prueba de Español de 2010 para el segundo año de la enseñanza secundaria, las preguntas 106 a 113 conciernen la literatura mexicana, y concretamente dos novelas, CANEK de Emilio Abreu y BALÚN CANÁN de Rosario Castellanos:

www.enlace.sep.gob.mx/ba/docs/2010/ENLACE10_2S.pdf

Como ayuda al análisis del fragmento del libro de Castellanos que figura en la prueba, se ha incluido un extracto de la reseña de la edición española de dicho libro de 2004 (edición de Dora Sales Salvador, Madrid: Ediciones Cátedra), que escribí en ese mismo año y que está disponible en lengua inglesa:

– ‘”A Woman Schooled in Latin”: Rosario Castellanos, Ambassador of Mexico and Chiapas” Hispanic Horizon (New Delhi), Vol. XXIV, No 26, 2008, 29-40;:

        “Mujer que sabe latín”: Rosario Castellanos, embajadora de México y de Chiapas’,   (publicaciones parciales en revistas en México y Perú.)

 

En línea:

http://yatrarollason.info/files/ROSARIOEN.pdf

y

http://yatrarollason.info/files/ROSARIOES.pdf

 

La pregunta No 110, en particular, concierne la naturaleza y finalidad de la reseña.

De esta forma, me resulta haber hecho una aportación al proceso de control de calidad en el sistema educativo del país, hecho por el cual quisiera expresar, por este medio, mi sumo agradecimiento a los responsables mexicanos del sector. ¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!

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Para detalles, véase entrada en esta bitácora, 25-IX-2005

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